Abril_2012_vesp

http://www.passeiweb.com/saiba_mais/fatos_historicos/brasil_america/ analisara os fatos mais importantes. || http://www.passeiweb.com/saiba_mais/fatos_historicos/brasil_america/ ||  ||   || Conceição || 9ºB || Ciências || Átomos e moléculas || Identificar as carcterísticas dos átomos e moléculas diferenciando-os || Os alunos em grupos irão pesquisar sobre átomos e moléculas nos sites. [] [] ||  ||   ||   || em seguida os mesmo relatará com colegas a experiencia.
 * DATA || AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO CURRICULAR || COMPETÊNCIAS E HABILIDADES || METODOLOGIA || RECURSOS || AVALIAÇÃO || ASSINATURA ||
 * Segunda – feira02/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Nilza || 9 B || Historia || 1945 || Conhecer e analisar os fatos historicos || Os alunos atraves do site
 * ^  || 5ª || Nilza || 9 B || Historia || 1945 || Conhecer e analisar os fatos historicos || Os alunos atraves do site http://www.passeiweb.com/saiba_mais/fatos_historicos/brasil_america/ analisara os fatos mais importantes. || http://www.passeiweb.com/saiba_mais/fatos_historicos/brasil_america/ ||   ||   ||
 * Terça – feira03/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || ALEXANDRE || 6 C || LÍNGUA INGLESA || CARDINAL NUMBERS 1 - 50 || ESCREVER CORRETAMENTE OS NÚMEROS DE 01 À 50 EM INGLÊS || OS ALUNOS FARÃO EXERCÍCIOS ON-LINE ATRAVES DO SITE: [] ||   ||   ||   ||
 * Quarta – feira04/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quinta – feira05/04 || 1ª ||  ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Sexta – feira06/04 || 1ª ||  ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Feriado ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Segunda – feira09/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Marcia || 2 B || Lingua Portuguesa || Alfabeto || Ordenar o alfabeto || Os alunos farão exercicios no site http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=264 || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=264 ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Ariana || 2 C || Lingua Portuguesa || Alfabeto || Ordenar o alfabeto || Os alunos farão exercicios no site http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=264 || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=264 ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Neiva || 4 B || Geografia || Sistema solar || conhecer o sistema solar || os alunos acessarão o site http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=476 e farão os exercicios com base registro no livro || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=476 ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Neiva || 4 B || Geografia || Sistema solar || Conhecer o sistema solar || os alunos acessarão o site http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=476 e farão os exercicios com base registro no livro || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=476 ||   ||   ||
 * Terça – feira10/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Luiza || 5 B || Ciencias ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Luiza || 5 B || Lingua Portuguesa || Ortografia x CH || Diferenciar a escrita || os alunos acessará o [] e em seguida farão os exercicios ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Luiza || 5 B || Lingua Portuguesa || Ortografia x CH ||   ||   ||   || Diferenciar a escrita || os alunos acessará o [] e em seguida farão os exercicios ||   ||   ||   ||
 * Quarta – feira11/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quinta – feira12/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || ALEXANDRE || 7 B || LÍNGUA INGLESA || PLURAL DOS SUBSTANTIVOS || ESCREVER CORRETAMENTE O PLURAL DOS SUBSTANTIVOS EM INGLÊS || OS ALUNOS FARÃO EXERCÍCIOS ON-LINE ATRAVÉS DO SITE:[] ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Ariana || 2 C || Matematica ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Ariana || 2 C || Matematica ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || ALEXANDRE || 7 C || LÍNGUA INGLESA || PLURAL DOS SUBSTANTIVOS || ESCREVER CORRETAMENTE O PLURAL DOS SUBSTANTIVOS EM INGLÊS || OS ALUNOS FARÃO EXERCÍCIOS ON-LINE ATRAVÉS DO SITE: [] ||   ||   ||   ||
 * Sexta – feira13/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Segunda – feira16/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Terça – feira17/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || ALEXANDRE || 9 B || LÍNGUA INGLESA || POSSESSIVE ADJECTIVES AND POSSESSIVE PRONOUNS || UTILIZAR CORRETAMENTE OS ADJETIVOS POSSESSIVOS E PRONOMES POSSESSIVOS || OS ALUNOS FARÃO EXERCÍCIOS ON-LINE ATRAVÉS DO SITE:[] ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quarta – feira18/04 || 1ª || Adelaide || 7º C || Ciências || Projeto Aves (em parceria com a Uems) || Envolver alunos em projetos academicos. || Os alunos assistirá uma breve expanação sobre aves em seguida será feito uma pesquisa sobre a nossas aves, para apó ser debatido em sala de aula. ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Adelaide || 7 B || Ciências || Projeto Aves (em parceria com a Uems) || Envolver alunos em projetos academicos. || Os alunos assistirá uma breve expanação sobre aves em seguida será feito uma pesquisa sobre a nossas aves, para apó ser debatido em sala de aula. ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quinta – feira19/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Sexta – feira20/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Segunda – feira23/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Terça – feira24/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quarta – feira25/04 || 1ª || Vânia || 6 C || Ciências || Projeto Aves (em parceria com a UEMS) || Envolver alunos em projetos acadêmicos. || Os alunos assistirão à uma breve explanação sobre aves, em seguida será feito uma pesquisa sobre as nossas aves, para após ser debatido em sala de aula. ||  ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Quinta – feira26/04 || 1ª || Aparecida
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Sexta – feira27/04 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Angela (dirce) || 3 B || Matematica || Adição e subtração || Identificar e diferenciar os tipos de sinais. || Os alunos farão os exercicios no site []

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=96 || http://marilda-cantinhodasatividades.blogspot.com.br/2011/10/interpretacao-de-texto-4-ano.html ||  ||   ||
 * ^  || 4ª || Angela (dirce) || 3 B || Matematica || Unidade dezena e Centena || Identificar e diferenciar as ordens e classes || Os alunos farão os exercicios no site

http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/unidades_dez_centenas/root.swf

em seguida os mesmo relatará com colegas a experiencia. || http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/unidades_dez_centenas/root.swf ||  ||   || http://marilda-cantinhodasatividades.blogspot.com.br/2011/10/interpretacao-de-texto-4-ano.html em seguida será discutida em sala de aula. || http://marilda-cantinhodasatividades.blogspot.com.br/2011/10/interpretacao-de-texto-4-ano.html ||  ||   ||
 * ^  || 5ª || Angela (dirce) || 3 B || Lingua Portuguesa || Interpretação de Texto || Elaborar e Interpretar Textos e seus gêneros. || Os alunos farão exercicios no site
 * Segunda – feira30/04 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||