Março_2012_Mat

PORTFÓLIO DE UTILIZAÇÃO DA STE E DOS RECURSOS MIDIÁTICOS
 * EE ANGELINA JAIME TEBET**
 * PGTERM: Carlos Roberto das Virgens**
 * ANO: 2012**
 * MÊS: Março**

Krub ||  || e logo em seguida fara a apresenta no Writter || programa KWordQuiz e aplicativo Writter ||  || Sintaxe ||  ||   ||   || Sintaxe || Os alunos buscara na internet informações sobre sintaxe (Adjunto Adnominal e Complemento Nominal) em seguida fará um relatório no Writter. || www.solinguaportuguesa.com.br writter ||  || http://www.youtube.com/watch?v=1kYa4a_qpew&feature=fvst http://www.youtube.com/watch?v=JyzDpsMa7Pc em seguida farão um relatorio no Writter. || Aplicativo Writter. ||  || obs: Aula Remarcada devido a falta de energia. || Video TV escola || Podemos avaliarnos estudantes ,pedindo a eles que façam no Word um breve relato sobre a terra ,o sol,a origem do dia e da noite com a orientação da professora. iar no || [] e fazer os exercicios. || [] ||  || http://www.suapesquisa.com/pesquisa/crise_1929.htm http://www.miniweb.com.br/historia/artigos/i_contemporanea/crise_29.htm ||  || .com.br e witter. ||  || [|www.cambito] jogos - Quebra cabeça do Brasil [|www.só] geografia - Pintando o Brasil ||  ||   || 5ª || Cássia || 3ª A || L.Port || Ordem Alfabética || Perceber a ordem que devem seguir as palavras em listas através da 1º,2º.3º letra do alfabeto. || Os alunos serão levados a ste após explicação oral ,para realizar atividade on line de ordem alfabetica,[|http://professoraterziani.blogspot.com] .informatica educativa Ordem Alfababética. ||  ||   || http://corpoediversidade.blogspot.com.br/2010/03/o-papel-da-escola-na-formacao-de.html e em seguida farão um texto no Writter ||  ||   || http://corpoediversidade.blogspot.com.br/2010/03/o-papel-da-escola-na-formacao-de.html e em seguida farão um texto no Writter. Obs: Desmarcada por causa da chuva ||  ||   ||
 * DATA || AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO CURRICULAR || COMPETÊNCIAS E HABILIDADES || METODOLOGIA || RECURSOS || AVALIAÇÃO ||
 * 01/03/12 || 1ª ||  ||   ||   || Sem Internet, e problemas na rede de Energia ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Sem Internet, e problemas na rede de Energia ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 02/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Sem Internet, e problemas na rede de Energia ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 03/03/12 |||||||||||||||||| SÁBADO ||
 * 04/02/12 |||||||||||||||||| DOMINGO ||
 * 05/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Sem Internet, e problemas na rede de Energia ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 06/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Sem Internet, e problemas na rede de Energia ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 07/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Valmir || 5 A || Matematica || Frações ||   || Os alunos fará exercicios no programa Kruch || Software
 * ^  || 4ª || Valmir || 5 A || Matematica || Frações ||   || Os alunos fará exercicios no programa Kruch || Software
 * ^  || 5ª || Vamir || 5 A || Lingua Portuguesa || Vocabulario ||   || Os alunos treinará as atividades no programa KWordQuiz
 * 08/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 09/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 10/03/12 |||||||||||||||||| SÁBADO ||
 * 11/03/12 |||||||||||||||||| DOMINGO ||
 * 12/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Sem Internet ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17/03/12 |||||||||||||||||| SÁBADO ||
 * 18/03/12 |||||||||||||||||| DOMINGO ||
 * 19/03/12 || 1ª || Diego || 3º B || Matematica || Interpretação de Graficos ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Eliane || 3º B || Lingua Portuguesa || Adjunto Adnominais e complemento Nominal || Conhecer as diferenças entre
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Nilza || 6 C || História || Pre Historia || Conhecer a evolução da Hsitoria ||   ||   ||   ||
 * 20/03/12 || 1ª || Dirce ||  || Artes || Musica ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Elaine || 3ª A || Lingua Portuguesa || Adjunto Adnominais e complemento Nominal || Conhecer as diferenças entre
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Nilza || 9ª A || Historia || 1ª Guerra Mundial || Compreender os fatores que levaram a guerra || Os alunos assistirão um video
 * 21/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || [|www.youtube.com.br] e aplicativo writter ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || [|www.youtube.com.br] e aplicativo writter ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   || [|www.youtube.com.br] e aplicativo writter ||   ||
 * 22/03/12 || 1ª || cassia || 3º A || Ciencias || TV escola De onde vem dias e noites(video) || Conhecer a teoria da origem do dia e da noite || para que o aluno possa compreender melhor e visualizar melhor o surgimento do dia e da noite dentro do tema terra e universo a professora irá mostrar aeles video da tv escola ,onde os estudantes vão acompanhar a trajetoria de uma garotinha em busca da resposta do surgimento do dia e a noite.
 * ^  || 2ª || Cassia || 3ª A || Ciencias ||   ||   || obs: Aula Remarcada devido a falta de energia . ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Marina ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23/03/12 || 1ª || Ilena || 6 A || Lingua Portuguesa || Nova Ortografia || Aprimorar a nova ortografia || Os alunos irão acessar o site [] e fazer os exercicios. || [] ||  ||
 * ^  || 2ª || Ilena || 6 B || Lingua Portuguesa || Nova Ortografia || Aprimorar a nova ortografia || Os alunos irão acessar o site
 * ^  || 3ª || Ana Claudia || 3º A E.M. || Historia || A Crise de 1929 || Analisar e compreender o que aconteceu no ano de 1929 || Os estudantes irão fazer uma pesquisa e depois elaborar um texto sobre o assunto. || http://www.historiamais.com/crise_de_1929.htm
 * ^  || 4ª || Elaine || 1ºA || Lingua Portuguesa || Figuras de Linguagem || Diferenciar as diversas formas de figura de linguagem || Os alunos fará uma pesquisa sobre figura de linguagem, em seguida elaborarão um relatorio n Writter. || www.soportuguesa
 * ^  || 5ª || Luiza || 4ª A || Ciencias || Sistema Solar ||   || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=476 ||   ||   ||
 * 24/03/12 |||||||||||||||||| SÁBADO ||
 * 25/03/12 |||||||||||||||||| DOMINGO ||
 * 26/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Os alunos acessarao o site http://criancas.uol.com.br/atividades/quiz-do-corpo-humano.jhtm ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Nilza7 ||   || Historia ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Magda || 7º A || Geografia || Brasil || Aprimorar através de jogos a divisão regional e estados do Brasil. || Os educandos irão acessar aos sites indicados onde irão fazer o que o jogos lhes indicar.Recursos:
 * 27/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || Ilena || 6 B || Lingua Portuguesa || Nova Ortografia || Aprimorar a nova ortografia || Os alunos irão acessar o site[] e fazer os exercicios. ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Aparecida || 6º "B" || Ciências || Valorização do corpo || Entender a valorização do corpo e do outro respeitando a diversidade humana. || Os alunos irão fazer uma pesquisa, nos sites
 * ^  || 5ª || Aparecida || 6º "A" || Ciências || Valorização do corpo || Entender a valorização do corpo e do outro respeitando a diversidade humana. || Os alunos irão fazer uma pesquisa, nos sites:
 * 28/03/12 || 1ª || ALEXANDRE || 6 B || INGLÊS || NÚMEROS 1 - 50 || ESCREVER CORRETAMENTO OS NÚMEROS ORDINAIS DE 1-50 EM INGLÊS || OS ALUNOS FARÃO ATIVIDADE ON-LINE ATRAVÉS DO SITE: [] ||  ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29/03/12 || 1ª || ALEXANDRE || 6 A || INGLÊS || NÚMEROS 1 - 50 || ESCREVER CORRETAMENTE OS NÚMEROS ORDINAIS DE 1 - 50 EM INGLÊS || OS ALUNOS FARÃO ATIVIDADE ON-LINE ATRAVÉS DO SITE:[] ||  ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Eliana Vasconcelos || 1ª A || Lingua Portuguesa || Alfabeto || Colocar em ordem o alfabeto || Os açunos acessara o site http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=124 e farão as atividades || http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=124 ||   ||
 * ^  || 4ª || cassia || 3º a || ciencias ||   ||   || aula remarcada do dia 22/03 ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Marcia || 5 A || Historia || Animais em Extinção || Apresentar e discutir os animais em extinção || Os alunos acessará os sites da Intenet e em seguida fará um resumo no Writter para ser discutido em sala de aula. ||   ||   ||
 * 30/03/12 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 31/03/12 |||||||||||||||||| SÁBADO ||